班主任看到了我的情书，
找到我眉开眼笑地说：
“孩子，你这情书写得真好，
情感真挚，文笔优美。”
我紧张地站在那里，
心里七上八下不安。
“可是，老师，这封信
我本想悄悄给她的。”
班主任看出我的担忧，
慈祥地说：“别害怕，
我相信你会处理好这段感情，
把它化为学习的动力。”
我松了一口气，
感激地看着班主任：
“谢谢您，老师，我会努力的，
不让这段感情成为负担。”
班主任拍拍我肩膀，
满眼信任与期待：
“去吧，孩子，勇敢地去爱，
同时也要勇敢地去追求梦想。”
我满怀信心地离开，
心中充满感激与力量。
班主任的支持与鼓励，
让我更加坚定地前行。
